Pénurie d’enseignants, manque de places, … Quelles sont les pistes pour sortir de ces impasses ?
Pénurie des instituteurs en maternelle et en primaire, difficultés d’inscription dans le secondaire, manque de places, apprentissage des langues remis en cause, etc. Quelles pistes pour sortir de ces impasses ? On s’intéresse au sort de l’enseignement à Bruxelles sur le plateau de M.
La pénurie des enseignants s’explique par plusieurs raisons selon Julie De Groote, présidente du parlement francophone bruxellois (CDH), “d’abord, ça s’explique par la pénibilité du métier et puis surtout par un manque de valorisation”. D’après la présidente, des mesures concrètes sont actuellement mis sur la table afin de revaloriser le métier, “on ne peut pas dire que rien n’a été fait. Rien que cette année, on a créé 300 postes de renforcement”.
Pour Véronique Jamoulle, députée au parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles (PS), il faut donc revaloriser la profession pour “attirer les jeunes vers ce métier”. Outre la réforme de la formation initiale qui s’apprête à sortir, Joëlle Maison, députée au parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles (DEFI) veut avant tout modifier les statuts des enseignants. Barbara Trachte, députée au parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles (ECOLO) continue “il y a des mesures de long terme qui doivent être prises et qui sont connues depuis fort longtemps, que ce soit sur le statut des enseignants, que ce soit sur la formation des enseignants, que ce soit sur leur entrée en fonction.”
Autre pénurie des enseignants: celle des professeurs de langues
Sur le problème de l’apprentissage des langues, et en particulier du néerlandais, toutes le confirment, il faut plus d’accords entre la communauté française et la communautés flamande à Bruxelles. “On a l’impression que tout est fait à Bruxelles pour passer à côté d’opportunités. On a à Bruxelles des écoles des deux communautés et à chaque fois, il y a des blocages institutionnels qui sont débiles. On a l’impression que des règles institutionnelles viennent faire en sorte que nos élèves ne sont pas bilingues” précise Barbara Trachte. La solution: organiser des échanges entre les écoles.
Enfin, quant au décret inscription, Françoise Bertiaux, députée au parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles (MR) l’affirme, “repenser certains critères du décret inscription, c’est du pipeau” tout d’abord car le gouvernement renvoie “la patate chaude” au parlement, et ensuite car il n’est pas possible de changer les règles en plein milieu de l’année: “Si on change les règles, ça ne sera pas pour les enfants de cette année”. Toutefois, “même si le décret est transparent, il est trop complexe. Il faut donc changer les critères” soutient Joëlle Maison.
