Le gouvernement de la Fédération approuve la réforme du secondaire inférieur
Le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a approuvé vendredi l’avant-projet de décret qui réforme l’enseignement secondaire inférieur. Le principe du tronc commun de la 2e et 3e année est significativement adapté.
“Cette réforme du secondaire inférieur finalise le déploiement du tronc commun“, assure la ministre-présidente Elisabeth Degryse (Les Engagés) tandis que sa collègue de l’Education, Valérie Glatigny (MR), se garde bien d’utiliser l’expression. “Notre cap est clair: améliorer la qualité de notre enseignement et donner à chaque jeune les moyens de construire son avenir de manière positive. Cela suppose de maîtriser les apprentissages de base, d’apprendre les langues de notre pays et de découvrir concrètement les métiers“.
Un accent sera mis sur la découverte des métiers à travers des expériences concrètes. En deuxième secondaire, deux journées seront consacrées à des activités de découverte, par exemple visiter un atelier de chocolaterie, rencontrer un pharmacien ou participer à un salon des études et des métiers. En troisième secondaire, tous les élèves réaliseront un stage d’observation en milieu professionnel. Ils pourront ainsi découvrir la réalité d’un métier, son environnement et les compétences qu’il mobilise.
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En troisième secondaire, six périodes d’activité d’orientation seront organisées par semaine. Chaque élève choisira deux ensembles de trois périodes par semaine parmi huit domaines: langues modernes et pratiques de la communication; littérature, langues de culture, arts et expression; culture, arts, création, techniques artistiques et artisanat; santé, éducation physique, bien-être et techniques de soins; mathématiques et sciences appliquées; technologies et techniques appliquées; environnement, sciences et techniques de la Terre et du Vivant; et Gestion de projets économiques, sociaux et environnementaux.
Ces choix n’auront pas d’effet contraignant sur l’orientation en quatrième secondaire. Un élève ne sera pas obligé de poursuivre dans le domaine exploré en troisième. Il s’agit de l’aider à identifier ce qui l’intéresse et le motive, précisent les deux ministres.
CE1D supprimé
L’apprentissage d’une deuxième langue moderne commencera dès la deuxième secondaire, et non la troisième secondaire, à raison de deux périodes par semaine. Le gouvernement veut pousser la connaissance d’une des deux autres langues nationales (néerlandais, allemand). En pratique, un élève qui apprend déjà le néerlandais pourra commencer l’anglais dès la deuxième secondaire. Celui qui apprend l’anglais comme première langue moderne débutera le néerlandais ou l’allemand.
Après les 6 heures de Français-Langues anciennes déjà prévues en 1re secondaire, tous les élèves poursuivront leur découverte du latin avec deux heures en 2e secondaire et une heure en 3e secondaire. Ceux qui souhaitent approfondir les langues anciennes pourront également choisir le latin et/ou le grec dans le cadre des six périodes d’activités orientation.
Le “certificat d’enseignement secondaire inférieur” (CESI) remplacera le CE1D (en fin de 2e secondaire) pour valider les acquis à la fin de la troisième secondaire. La dernière session du CE1D se tiendra en juin 2027.