Le SeGEC pour le port du masque dans le fondamental afin d’éviter la fermeture des écoles
Se trouve-t-on dans une phase d’accélération des contaminations dans les écoles ? Chaque semaine le Segec, le Secrétariat général de l’enseignement catholique, réalise un baromètre pour faire le point. Fabrice Grosfilley reçevait ce jeudi son directeur général, Etienne Michel, pour interpréter les derniers résultats.
► Reportage | Les fermetures des écoles se multiplient
Premier constat : il y a une tendance certaine à l’accélération des contaminations dans les écoles. “En trois semaines, le taux d’absentéisme a été multiplié par deux., surtout au sein de l’enseignement fondamental“. Pour Etienne Michel, il faut en déduire qu’il y a une concentration des difficultés dans l’enseignement fondamental. Aujourd’hui, environ 14% des enseignants et 17% des élèves sont absents. Au total, 383 classes sont fermées, contre 80 la semaine dernière. Cette différence peut également s’expliquer par le changement des mesures en ce qui concerne la fermeture des classes.
Deuxième constat : en secondaire, la situation est beaucoup plus gérable. Le taux d’absentéisme est d’environ 8-9% pour les enseignants et les élèves, rapporte le directeur général.
Selon Etienne Michel, cette différence s’explique par deux différences objectives : le taux de vaccination et le port du masque obligatoire. La réponse la plus rapide à la crise afin d’éviter les fermetures d’école serait d’imposer également ce dernier dans l’enseignement fondamental, conclut-il.
■ Interview d’Etienne Michel, directeur général du SeGEC, au micro de Fabrice Grosfilley dans Toujours + d’Actu.
