Comment Forest investit pour la numérisation dans les écoles

Depuis 2019, jusqu’à 150.000 euros sont investis chaque année dans l’achat ou le renouvellement de matériel informatique à destination des douze écoles forestoises.

Travailler en classe avec un traditionnel tableau noir mais aussi un écran interactif, c’est l’objectif de la commune de Forest. Depuis 2015, les écoles de la commune sont progressivement équipées. Aujourd’hui, elles disposent toutes de matériel performant et veulent créer une citoyenneté chez les jeunes.

Pour Renaud Sergent, directeur de l’école des Marronniers, à Forest, avoir ce type de matériel, “c’est le monde extérieur qui rentre dans la classe”, dit-il, “tout en pensant à toutes les balises qu’il y a autour comme le RGPD, le harcèlement numérique… il faut vraiment penser à tout ça”.

Tous les enseignants ne sont pas formés aux outils modernes. Mais pour convaincre les réfractaires, il faut partir des bonnes volontés. “Ca prend du temps, mais finalement quand il y a un engouement, ça peut être une dynamique collective d’école”, ajoute Renaud Sergent.

Citoyenneté numérique

Pas question de faire du numérique systématique, mais plutôt adopter les réflexes d’une citoyenneté numérique. Et cela, pour qu’ils puissent adopter les bons comportements en ligne, pour exercer leur esprit critique, qu’ils puissent avoir du discernement, apprendre à mener des recherches et vérifier si les sources sont fiables… l’éducation aux médias est indissociable de l’apprentissage des outils numérique”, souligne Maud De Ridder, échevine des écoles francophones à Forest.

Cela demande du matériel en conséquence : 2 à 3 tableaux interactifs par école ainsi qu’un ordinateur et des tablettes disponibles dans chaque classe. Pour la commune, c’est un investissement. Jusqu’à 150.000 euros sont investis chaque année depuis 2019. Il faut dire que l’idée est aussi sociale, en formant les jeunes à ces outils, on réduit à terme la fracture numérique.

■ Un reportage de Michel Geyer, Frédéric De Henau & Laurence Paciarelli 

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25 août 2022 - 18h32
Modifié le 25 août 2022 - 18h32