Inégalités chez les étudiants: quel impact sur leurs résultats académiques?

Les inégalités sociales, deviennent-elles des inégalités académiques ? C’est la question que s’est posée Joël Girès, sociologue et chercheur à l’ULB.

“Inégalités sociales de réussite à l’Université. La performance académique au prisme des conditions de vie étudiante” : voici l’intitulé de l’étude du chercheur Joël Girès. Elle a été réalisée à partir des données d’étudiants de l’ULB durant la crise du covid. “Le résultat principal auquel j’arrive est que les mauvaises conditions de vie des étudiants impactent négativement les points“, explique-t-il.

La période particulière durant laquelle l’étude a été réalisée aurait-elle faussé les résultats ? “Ça a certainement un impact. Les étudiants ont souvent perdu leur job étudiant, plus souvent les étudiants précarisés. Mais, je ne pense pas que l’inégalité de points soit propre à cette période-là“, répond Joël Girès.

L’étude démontre, notamment, que les inégalités chez les étudiants sont déjà là chez les parents : “Les inégalités de conditions de vie qu’on voit parmi les étudiants sont une traduction des inégalités sociales plus générales dans notre société“.

■ Interview de Joël Girès, sociologue et chercheur à l’ULB, réalisée par Vanessa Lhuillier