Favoriser l’inclusion scolaire des enfants atteints de trisomie 21

L’asbl Saphir favorise l’inclusion scolaire des enfants atteints de trisomie 21. Le but ? Les aider à apprendre dans une école “normale”. Nous avons suivi l’apprentissage de deux enfants dans des écoles bruxelloises.

Léo et Marwa, respectivement élèves dans une école communale d’Ixelles et à l’école Saint-Pierre à Anderlecht, sont porteurs de trisomie 21. Avec l’aide de l’asbl Saphir, ils s’adaptent dans leur classe respective.

Depuis presque deux ans, Léo est accompagné par une institutrice orthopédagogue, un demi-jour par semaine, afin d’être aidé à se concentrer lorsqu’il travaille. Et selon son instituteur, les progrès sont flagrants.

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Marwa, quant à elle, est en 3ème primaire et est inscrite dans son école à Anderlecht depuis la maternelle. Elle est également suivie par une institutrice orthopédagogue, qui l’aide à apprendre des notions concrètes via du matériel (des objets) adapté. Le programme de Marwa est régulièrement réadapté afin qu’elle apprenne des choses qui lui serviront à l’avenir.

Pour les soutenir : LabCAP48

■ Reportage de Jean-Christophe Pesesse, Aristide Kobeman et Corinne De Beul